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Programmation 2025/2026


PRISE EN CHARge encre sur toile
dès 8h (heure tn)

RENTRÉE : LE 08 SEPTEMBRE

mon école comme une vraie!



​
EFFECTIF SPÉCIAL 10 ANS
50 PLACES TOUTES CLASSES CONFONDUES DE LA PS À LA 3ÈME
OBJECTIF : RÉUSSITE

"L'eau ET LA MATIÈRE"

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DIRECTS ET HORS DIRECTS
LEÇONS, EXERCICES,
ACTIVITÉS EN CLASSE
ACTIVITÉS EN AUTONOMIE
TRAVAIL COLLABORATIF

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les inscriptions 2025
sont ouvertes

rentrée :

le 08 septembre

**50 places**
 

PS MS GS
un programme adapté au
rythme des plus jeunes


EFFECTIF MAX : 8
OBJECTIF : RÉUSSITE
 
Oralisation
ANS(3).png
Sciences
Phonologie
Verbalisation
PROG 2025.png
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Compréhension
Puzzles
Latéralisation
Observation
Abstraction
Écoute
Écriture
Subitizing
Dessin
Discrimination auditive
Production d'écrits
Encodage
Peinture
Motricité fine
Entrée dans l'écrit
Jeux
Motricité
Expérimentation
Structuration du temps
Projets collaboratifs
Géométrie
Conceptualisation
Discrimination syllabique
Lecture
Manipulation
Comptines
Graphisme
Anglais
Dictée à l'adulte
Mise en voix
Problèmes
Espace
Acculturation


de multiples compétences travaillées :
Dans notre pôle Maternelle, les enfants progressent à vue d'oeil!

"Mon fils connait tous vos textes par coeur."

"MON enfant AIME TROP la pitoute."

(Nda : personnage inventé par la Directrice)"







 


EMPLOI DU TEMPS
STRUCTURÉ ET RITUALISÉ

DE 9H40 À 12H40
DU LUN AU MER

CLASSES EN DIRECT (3H/sur 3 jours)
pauses
ACTIVITÉS HORS DIRECT
travail ÉCRIT et oral
CORRIGÉ

accès albums ludothèque
évaluations remédiations
suivi personnalisé

​







 

Anglais
Grammaire
Vocabulaire
Décodage
PROG 2025.png
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cp  ce1
un programme à la hauteur de NOS exigences

EFFECTIF MAX : 8
OBJECTIF : RÉUSSITE
 
ANS(3).png
Géométrie
Production
d'écrits
Lecture
Arts visuels
Dessin
Manipulation
Compréhension
Copie
Écoute
Numération
Orthographe
Graphisme
Problèmes
Latéralisation
Conceptualisation
Calculs
Écriture cursive
Jeux
Encodage
Observation
Acculturation
Géographie
Discrimination auditive
Mise en voix
Poésie
Phonologie
Motricité fine
Histoire
Peinture
Abstraction
Dictée
Discrimination syllabique
Comptines
Expérimentation
Collaboration

de multiples compétences travaillées :
NOS CP/CE1 TRAVAILLENT DANS
UNE AMBIANCE COLLABORATIVE
OÙ LE SAVOIR EST UTILE.


"Mon fils A FAIT SENSATION LORS DE SON CONTRÔLE."

"votre structure est bien faite. le volume
horaire en direct est suffisant."

"MON enfant est chez vous depuis la ps
aujourd'hui il EST QUASIMENT AUTONOME."

 


EMPLOI DU TEMPS
STRUCTURÉ ET RITUALISÉ

DE 9H40 À 12H40
DU LUN AU MER

CLASSES EN DIRECT (4H20/sur 3 jours)
pauses
ACTIVITÉS HORS DIRECT
travail ÉCRIT et oral
CORRIGÉ

accès albums ludothèque
évaluations remédiations
suivi personnalisé

​







 

ce2
un programme MOTIVANT pour les tirer vers le haut

EFFECTIF MAX : 5
OBJECTIF : RÉUSSITE
 
Peinture
Les 4 opérations
Verbalisation
Fluence
Rallye Lectures
Production écrite
Exposés
Oral
Expérimentation
Raisonnement logique
Dictée
BD
Phonologie
Collaboration
Automatisation
Géographie
Manipulation
Défi problèmes
Blog
Mise en voix
Étude de la langue
Décloisonnement
Rallye Calculs
Abstraction
Recherche documentaire
Histoire des arts
Vocabulaire
Anglais
Copie
Exercices
Méthodologie
Grandeurs et Mesure
Orthographe
Structuration de la pensée
EMC
Compréhension
Géométrie
Histoire
Conjugaison
Poésie
Numération
Sciences
Écriture cursive
ANS(3).png
ANS(3).png


de multiples compétences travaillées :
EN Ce2, ON COMPREND D'ABORD,
ON AUTOMATISE ENSUITE
POUR UN APPRENTISSAGE DURABLE.


NOTRE CHAMPION DU CONCOURS
D'ORTHOGRAPHE
EST UN CE2!


"le dispositif multi-niveaux
a fait beaucoup de bien à mon enfant."


"FRANCHEMENT JE KIFFE."


EMPLOI DU TEMPS
STRUCTURÉ ET RITUALISÉ

DE 8H À 14H20
DU LUN AU jeu

CLASSES EN DIRECT
(12 séances de 40'/sur 4 jours)
pauses
ACTIVITÉS HORS DIRECT
travail ÉCRIT et oral
CORRIGÉ

accès ludothèque
évaluations remédiations
suivi personnalisé

​







 

cm1
un programme MOTIVANT pour les tirer vers le haut

EFFECTIF MAX : 5
OBJECTIF : RÉUSSITE
 
ANS(3).png
PROG 2025(1).png
ANS(3).png
Peinture
Les 4 opérations
Verbalisation
Fluence
Rallye Lectures
Production écrite
Exposés
Oral
Expérimentation
Raisonnement logique
Dictée
BD
Phonologie
Collaboration
Automatisation
Géographie
Manipulation
Défi problèmes
Blog
Mise en voix
Étude de la langue
Décloisonnement
Rallye Calculs
Abstraction
Recherche documentaire
Histoire des arts
Vocabulaire
Anglais
Copie
Exercices
Méthodologie
Grandeurs et Mesure
Orthographe
Structuration de la pensée
EMC
Compréhension
Géométrie
Histoire
Conjugaison
Poésie
Numération
Sciences
Écriture cursive

​"mes enfants sont très épanouiS."

"LA DIRECTRICE CONNAIT
VRAIMENT SON MÉTIER."

"ÇA SE VOIT QUE VOUS
AIMEZ LES ENFANTS."


"LES SUPPORTS SONT SUPERBES.
ON VA DE SURPRISES

EN SURPRISES AVEC VOUS."

 


EMPLOI DU TEMPS
STRUCTURÉ ET RITUALISÉ

DE 8H À 14H20
DU LUN AU jeu

CLASSES EN DIRECT
(12 séances de 40'/sur 4 jours)
pauses
ACTIVITÉS HORS DIRECT
travail ÉCRIT et oral
CORRIGÉ

accès ludothèque
évaluations remédiations
suivi personnalisé

​







 

cm2 ET 6ÈME
un programme BIEN FICELÉ
PRÉPARATOIRE AU CYCLE 4


EFFECTIF MAX : 10
OBJECTIF : RÉUSSITE
 
Géométrie
Compréhension
Numération
Sciences
ANS(3).png
Conjugaison
Géographie
Recherche documentaire
ANS(3).png
Anglais
EMC
Histoire
Grandeurs et Mesure
Phonologie
Poésie
Défi problèmes
Manipulation
Mise en voix
Histoire des arts
Décloisonnement
Orthographe
Rallye Calculs
Dictée
Copie
Abstraction
Fluence
Structuration de la pensée
Blog
Étude de la langue
Vocabulaire
BD
Méthodologie
Peinture
Oral
Automatisation
Rallye Lectures
Collaboration
Production écrite
Expérimentation
Raisonnement logique
Exposés
Exercices
Verbalisation
Les 4 opérations
Écriture
Collaboration


de multiples compétences travaillées :
EN CYCLE 3, ON APPROFONDIT
SES CONNAISSANCES.
ON SE PRÉPARE ACTIVEMENT AUX
CLASSES COLLÈGE+.


 
"NOTRE CONTRÔLE S'EST
ENCORE BIEN PASSÉ!"


"J'aime toutes mes matières."

"ENFIN UNE ÉCOLE QUI S'INTÉRESSE À LEUR AVENIR ET QUI LEUR PROPOSE PLEIN DE CHOSES INTÉRESSANTES."

"MON FILS EST MOTIVÉ!"

"J'AIME TROP MON ÉCOLE, C'EST MON ÉCOLE PRÉFÉRÉE!"

"VOUS FAITES UN TRAVAIL ÉNOOORME."


EMPLOI DU TEMPS
STRUCTURÉ ET RITUALISÉ

DE 8H À 14H20
DU LUN AU jeu

CLASSES EN DIRECT
(12 séances de 40'/sur 4 jours)
pauses
ACTIVITÉS HORS DIRECT
travail ÉCRIT et oral
CORRIGÉ

accès ludothèque
évaluations remédiations
suivi personnalisé

​






 

Blog
Exposés
Technologie
Physique
PROG 2025(1).png
5ème ET 4ÈME
un programme AMBITIEUX POUR L'AVENIR

EFFECTIF MAX : 10
OBJECTIF : RÉUSSITE
 
Rallye Calculs
Étude de la langue
Méthodologie
Littérature
Rallye Lectures
EMC
Théatralisation
Étymologie
Expérimentation
Anglais
Compréhension
Sciences
Géographie
Géométrie
ANS(3).png
ANS(3).png
  5è
  4è
Structuration de la pensée
Acculturation
Dictée
Production écrite
Fluence
Grandeurs et Mesure
 Décloisonnement
Observation
Histoire
Poésie
Vocabulaire
Abstraction
Copie
Synthèse
Analyse
Écriture
Automatisation
Exercices
BD
Raisonnement logique
Conjugaison
Orthographe
Histoire des arts
Recherche documentaire
EPS
Numération
Arts visuels
Prise de notes
Chimie


de multiples compétences travaillées :
EN CYCLE 4 ON prépare
son avenir avec
endurance.


"nous sommes ravis de cette école."

"je veux devenir professeur comme vous."

"ils ont dit que mon niveau était excellent,
merci pour votre travail."


"mon français s'est amélioré depuis
que je suis chez vous."


"j'ai cartonné à mon contrôle."

"on continue avec plaisir avec vous
à la rentrée!"


EMPLOI DU TEMPS
STRUCTURÉ ET RITUALISÉ

DE 8H À 14H20
DU LUN AU jeu

CLASSES EN DIRECT
(13 séances de 40'/sur 4 jours)
pauses
ACTIVITÉS HORS DIRECT
travail ÉCRIT et oral
CORRIGÉ

accès ludothèque
évaluations remédiations
suivi personnalisé

​






 

3ÈME
classe brevet
remise à niveau 5/4ème
programme capsules 3ème
exercices types brevet
corrigés
suivi personnalisé

EFFECTIF MAX : 4
OBJECTIF : RÉUSSITE
 
ANS(3).png
ANS(3).png
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